老师们都认为中等生其实潜力是很大的，只要肯自我挖潜，找对方法、用对计划，高三成绩提高的可能性非常大。高三是巩固和提高的一年，事实证明，只要找到正确的方法，持之以恒地付出努力，中等生在高三大有潜力可挖，准高三的中等生们完全可以利用一切能够利用的时间奋起直追。
中等生想在高三提高成绩，方法并不复杂，只不过需要一颗恒心和不懈的努力。有信心、有付出，才会有回报。具体做法如下：
一、认清自己的弱点
中等生分成三个类型——勤奋型、浮躁型和智力型。勤奋型学生学习时间多而思考总结少;浮躁型缺乏恒力且落实不够;智力型领悟能力强而踏实度不够。
建议：勤奋型学生要重视练后反思，掌握解题规律;浮躁型学生要重视听课，认真做作业且及时总结;智力型则要夯实基础和把握规律，切忌“眼高手低”。
二、复习要重视弱科
在扎实基础的同时，中等生要花更多时间在弱科上，可以利用暑假认真分析自己的知识薄弱点，并引申到薄弱的知识模块，想办法花时间去提高。
调查发现：无论文理科，将知识系统化有利于理解和运用。中等生要重视知识网络的建构，最好是在高三到来之前的暑假就自己开始构建。
三、严格按照时间表复习
建议学生排一个时间表，按照计划严格执行。比如每天要留多少时间学习，各科的时间如何分配等。综合把握各个学科的复习时间，时间表要相对完善，也要留有余地。
四、多请教老师
中等生一定要主动找老师沟通。因为老师最了解高考的各方面情况。学生太多，老师很难主动去关照每一个，因此学生一定要主动。中等生具备一定的学习能力，老师点拨一下往往就能进步很快。
很多人认为高一、高二不努力也没关系，到了高三再努力也来得及。但实际上，很多知识是在高一、高二学习积累的，高三更多的是对知识总体的总结归纳，所以，不要相信会有奇迹发生。奇迹不是谁都能创造的，一定要付出非常人的努力才有希望。因此，高一高二打好基础还是必要的。
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