名师指导寒假语文后半段复习要做到“三自主”

眨眼间，寒假已经过去一半。刚刚补完课的高三学生小刘有些茫然——时间突然多了，但自己却不会安排复习计划。从今天开始，“招考通”将特别邀请语数外三科顶级名师，为考生们制定下半个寒假的复习建议。
　　
　　小刘是理科尖子生，数理化门门拔尖，可一碰到语文就腿软。“那些古文我看着就头晕，读都读不下去。”作文也是小刘的弱项，写起来就像挤牙膏一样，每次分数都不高。后来，父母给他买了一大堆语文复习资料和练习题，用起“题海战术”的他还是没能拿到高分。寒假期间，小刘想把语文成绩再拔拔高，可是拿到课本却不知道如何下手。“寒假都过去一半了，我还是不知道怎么复习。”
　　
　　考生张宇身上也发生了同样的情况，“语文是我的弱项，却不知道该怎么给自己增分。一会儿看高考说明，一会儿又去看作文题，一会儿又找以前的题目看，感觉要看的资料很多，却没有计划性。很多时候明明在翻着书，人却走神了。”
　　
　　其实，在寒假的后半段，语文复习还有很多事可做。昨天，江苏省栟茶高级中学语文特级教师、语文教研组长于树华老师给所有考生列了一个详细的复习计划表。要复习好语文，就按照这三点来做吧。
　　
　　“这段时间的语文复习要做到‘三自主’。”于树华说，首先是自主阅读。平时的高考复习非常紧张，学生们的阅读机会太少，词汇量也很小。但寒假期间就有不少自主支配的时间了，学生们可以多阅读一些优美的文章，为写作文做一定的准备。第二就是自主写作。寒假中，可能有一些老师会布置学生写几篇作文。于树华建议考生，最好自己能动笔写几篇好文章。其中要有一两篇记叙文，可以写人也可以写事，但要写得有血有肉，有一定的现实意义。另外，考生还可以针对生活中的一些现象发表见解，写两篇议论文。做好这个准备工作，考生写出的高考作文不至于十分空洞。
　　
　　“拼命做试卷、题目，这对语文复习一点帮助都没有。”于树华提醒考生，学习语文要有悟性，需要有针对性地慢慢培养。寒假复习的第三步就是“自主修补”，将平时的练习题拿出来看一看，找出自己的薄弱环节，然后系统地、有针对性地补一补。如果是古文阅读薄弱，那就针对性地找一些资料、习题来练一练，有不懂的地方可以和同学沟通，也可以向老师请教。（来源：现代快报）