语文备考：最后10天，状态改变成绩

广东省实验中学语文备课长 陈铿
　　
　　中考日益迫近，羊城晚报与广东省名校———广东省实验中学联手举办“智胜中考”公益讲座。最后关头如何踢好“临门一脚”？广东省实验中学一众名师专家为读者出谋划策。
　　
　　基础：找一两个典型题目巩固基础
　　
　　把初中三年六本语文课本以及老师发放的资料的字词复习一下。在做模拟题时，出现频率较高的字词也要关注。第5、6题考“轮换”，注意标点和句型的转化、语言表达的连贯和得体。注意“压缩语段”的考察，如一句话新闻、拟定标题、提炼观点或是一句话总结这一类；还有就是“图表转述”，图主要是宣传图画和漫画，表格主要是数字的统计。许多同学在后面两道题考察能力的部分丢分较多，建议把最基础的知识复习好，寻找一到两个典型题目来进行巩固。
　　
　　古诗文：注意通假字和重点句翻译
　　
　　清楚古诗里面有哪些诗句是名句，古文有几句是名句，如果老师已经帮你们整理是最好，如果没有，要尽量向老师咨询一下，争取在最后这段时间强化一下古诗名句和古文的名句的理解和默写。另外要关注通假字，一共是60个，知道通哪个字，意思是什么，解释不全就要被扣掉0.5分；接下来是一词多义、词类或用、古今异义，一般情况下，在第五题的五个字词解释会涉及通假字、古今异义、一词多义、词类活用和重点实词这几个部分。这些涉及到初中三年六本语文课本，一本书出一个，所以复习面要广。古文阅读，重点句子的翻译一定要字字落实，以直译为主，意译为辅，不要总是凭感觉，如果抓不到句子的关键词语，点就会丢掉，在改卷的时候都是按点给分的。
　　
　　现代文：训练答题技巧和语言表述
　　
　　一篇是科技文，一篇是议论性文段，一篇是记叙文(“大阅读”)，一共三篇。科技文比较简单，就两个选择题，主要记住六个字就可以了，就是“找得准，比得狠”，主要考察文段信息的筛选和理解把握能力。议论文这一块要特别注意把握好论点，寻找位置：是开头、标题还是结尾。标志性的词语是“总而言之”“由此可见”等。要分析论据和论证方法，区分论证方法和论证方式。
　　
　　“大阅读”主要考察记叙性散文或小说，且主要是名篇名作，注意不要钻牛角尖。明确考查点首先要注重整体的感知和把握，一般第一二题都会要求用简洁的语言或是完整概括出整篇文章的故事情结，理清中心和写作思路以及写作特色。要理解语境、具体词语的含义进行分析，做到字不离词、词不离句、句不离段、段不离篇、篇不离中心。要注意标题、导语、议论抒情段。如在读整篇文章的时候不是很理解某个部分，但如果把握了总体意思是有助于理解的。还有就是“提干”，可以帮助明确文章的主旨。这段时间需要去强化阅读的审题意识、答题技巧，要注意语言表述。比如感悟题，要先接触直接感受，结合实际，最后做个总结。
　　
　　作文：议论文思路清晰，记叙文细节说话
　　
　　作文占了半壁江山，“得作文者得语文”。写作文时，要做到八个字：解读要求，营造亮点。作文题目解读要求：把握关键词，学会化大为小，化虚为实，化抽象为具体，注意限制性的词语。在最后这段时间，每天找一两篇作文来训练审题的感觉。在“选材”和“剪裁”中要学会联系平时写过的材料灵活运用，仅初三一年，历次大考的作文就写过14-15篇，当中经常用的是什么素材，是家庭生活、校园生活还是关注社会生活，可以做一个归纳，而这些素材里面哪些是你写得比较有亮点，运用自如的，可归纳一下。但不要乱套用，那样有可能是全盘皆输。在审准题的基础上，灵活运用素材。
　　
　　写议论文找论据时尽量先从课内的材料入手，再寻找课外的生活，从古今中外这几个角度进行寻找。写作文要尽快入题，不宜铺垫太多。另外要把握好详略的分寸。至于“布局谋篇”，就要求入题要快，“点题”很重要。在开头的时候可以做个适当的铺垫，采用“欲扬先抑”的写法，插叙或对立，还有“过渡”，结尾点题、前后呼应和升华。最后一个，展现亮点。
　　
　　记叙文，要写出起伏变化，要让细节说话，否则难以打动阅卷老师。议论文论证，要把举例论证和道理论证结合在一起，切勿堆砌论据，要懂得对论据进行点评分析。在论据与论据之间、分论点和分论点之间要学会运用一些承上启下的句子，这样的思路就清晰，结构完整。另外，记叙文千万不要编故事，一定要真情实感。而语言表达不要有病句，一定要流畅优美，字体清晰、端正，或许就可以成为高分作文。