从教师被害看师生关系

据报道，山西朔州一名23岁的年轻教师倒在16岁学生的刀下；10月21日，浙江丽水市缙云县某中学一名31岁的女教师，在家访时被学生掐死；10月28日，某大学一名教授被本校学生砍死……

　　现在的学生怎么了？学生为什么对教师充满了仇恨？师生关系为何发展到如此紧张的地步？从法律角度讲，具有完全行为能力的人，触犯刑律理当制裁。古人云“一日为师，终身为父”。我国古代对教师的尊重是众所周知的，改革开放以来我国尊师重教已经形成了一种良好的风气。而今天发生了学生杀害老师的事件实在令人痛心。

　　有关部门曾调查：目前压力最大的10种职业，第一是学生，其次就是教师。学生从入学到大学毕业，每天都有来自学校、家庭的压力，同时还要起早贪黑拼命地学习，应付一次次考试。教师也受到来自社会的压力，其中更多的是来自学校、家长的压力。为了能让学生早日成才，教师想方设法地管好学生，学生则想方设法地逃避---师生之间做着相反的运动，距离越拉越远。这是导致师生关系紧张的原因之一。

　　笔者认为，确立良好的师生关系，首先要消除学生对教师的陌生感。陌生是产生距离或隔阂的主要因素，教师要给学生营造一种宽松、愉快的环境，教师要树立在学生中的亲和力，要和学生达成一种默契。其次，教师要树立可以信任的权威。教师是遮风挡雨的参天大树，学生们是休憩在树下的小草，无论是闪电雷霆，还是狂风暴雨，要让学生相信，憩息在这里是最安全的；教师就像殷殷切切的父母，学生是教师羽翼下的子女，无论是喜悦还是委屈，要让学生相信，教师是一个知心朋友，学生是教师无话不谈的朋友，无论是开心还是忧郁，要让学生相信，对教师毫无保留的倾诉是得到慰藉和满足的有效途径。再其次，教师对学生要一律平等，无论是成绩好的学生还是成绩差的学生都要平等相待，尤其是对“差生”更要多多关怀，引导他们充满信心、从点滴做起，努力奋斗照样前途无限。

　　师生关系是教育中最积极、最活跃、最能动的人际关系，有民主性、双向性、多重性、主体性、互动性等特点。作为教师，比较容易主动地接近学生，融入到他们当中，只要能和学生产生共鸣，就有了共同语言，关系自然会变好。构建和谐的师生关系，要充分利用教师自身的教育资源，拓宽与学生交流的渠道，通过提高自己的综合素质，以自己的人格魅力影响学生、教育学生，把师生关系建立在平等交往的位置上，才能体现当代师生关系的价值。