中考是义务教育阶段的终结性考试，考试结果既是衡量学生是否达到毕业标准的主要依据，也是高中阶段学校招生的重要依据之一。因此它具备了水平考试和选拔考试两种功能，既要保持大多数学生达到课程标准的要求，又要在及格线上留有广大的空间，以利于区分供高中招生选择。
今年6月即将迎来我市全面实施新课标2011年修订版后的第一轮中考，今年的中考试题会有怎样的变化，考生又该如何应对？
2014年中考命题趋势
今年中考，我市九年级有语文、数学、外语、、历史、物理、化学七个考试科目，八年级有生物、地理两个考试科目，各科试卷仍由湘潭市教育局组织命制。各考试科目均按照2011修订的学科课程标准、湖南省初中毕业各学科学业考试标准、湘潭市初中各学科中考考试说明等规定的范围和要求命题。坚持稳定为主，适度创新，水平检测与能力选拔并重的原则，紧扣素质教育理念和新课改理念，体现初中毕业学业考试的水平检测和普高、职高选拔人才的要求。重点考查学生适应终身学习和时代发展需要所必须具备的基础知识、基本方法、基本技能，以及运用所学知识分析问题、解决实际问题的能力。关注社会、科技、生活、环境问题，渗透过程、方法及情感态度、价值观的考查，加大对创新意识和实践能力的考查。
为推进中小学实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重的负担，各科试卷结构会简约、合理，试题数量适当，不出偏题、怪题和计算证明繁琐或似是而非的题目，尽量少出死记硬背的考题。
语文考试将着重考查学生的阅读能力和表达能力。写作不会有意设置审题障碍，将淡化文体要求。数学考试将着重考查学生运用数学知识分析和解决简单实际问题的能力，不出繁难的计算题和证明题。英语考试将着重考查学生理解、运用语言的能力，重视对听力的考查，不出偏、难的语法试题。理科考试(物理、化学、生物)切实加强与实验有关内容的考查。思想品德考试将着重考查学生运用所学知识认识和分析社会生活的能力，考试以主观性试题为主。历史、地理学科注重考察学生分析处理信息或史料的能力。
中考备考建议
1、制订复习计划。通过周密计划，科学安排，合理分配时间，确保学科与学科之间的均衡发展，力求张弛有度，提高复习效率。迅速弥补“瘸腿”学科的不足，准确判断低分学科在基础知识与主干知识、学科学习方法与学科能力、以及考试技能技巧方面有哪些不足，做到心中有数。
2、注重学科知识的梳理。全面掌握基础知识，不是死记硬背，而是要在透彻理解的基础上去记忆。复习时要抓住重点，了解知识间的纵横联系，形成知识网络。考生进入考场，面对全新的试卷，分数高低真正起决定性作用的是学科基础知识的思维线索是否清晰、学科能力与考试技能运用是否得当、应试心理是否稳定。其中知识的思维线索是需要不断地梳理建构，这样才有利于迁移应用解决问题。不少考生死记硬背，投入时间很长，记了许多教材知识和案例，甚至进考场前还在看书，但知识线索极其混乱，往往是事倍功半的。
3、重视中档题的训练。对于大多数学生来说，中考突破的关键是提高中档题的正确率。容易题大家都会做，最难题绝大多数学生都不会做，胜败关键就在中档题。后段复习注意，每周做一套模拟试卷，自己独立完成。把出现的问题做好标记，过几天把做错的题再重做一遍，避免再出同类错误。要独立思考，逐渐掌握解题规律。
4、及时回头看题。后段复习时间紧，同学们要避免盲目的题海战术，减少做新题的数量，适当增加回头看题的次数。要多反思，反思自己知识框架是否完整，解答是否完整简洁，解法是否恰当。做好模拟考试和平时练习的错题统计工作，抓住错题记录本不放，找到出错的原因，依托学科教师讲解，针对性地查缺补漏。复习遇到困难一定要及时求助，最好是找老师帮助分析自己不会做的原因。
5、讲究答题策略。在教师的指导下，研究评分标准，掌握应答技巧，提高答题卡选择题填涂和主观题答题的规范性，尽量增加得分点，减少不必要的失分。中考既是考能力，也是考时间。考生要注意合理分配时间，稳中求快，准确第一，提高得分效率。答题时注意：1.先浏览全卷，确定最佳答题顺序，先做擅长的，并按由易到难的顺序。2.审题要仔细,关键字眼不可疏忽。3.部分同学要敢于舍弃难题，答题时遇到障碍不要过于纠缠，要学会取舍，增加有效答题，做到动笔就能得分。