假期巧记化学元素

1.识记策略识记是记忆的初始环节。成功的识记必须是在正确理解、掌握并善于运用识记的一般规律的基础上才能得以实 现。识记的主要规律有：
　　
　　意向律识记的意向即识记的目的和意图。
　　
　　意义律在理解的基础上的记忆称为意义识记，反之叫机械识记。
　　
　　数量律识记的数量越多，所花的时间越多，且识记时间的增加远远大于教材数量的增加。
　　
　　组块律我们每个人的短时记忆的容量是7±2个组块。根据组块律，必须将信息组块化。
　　
　　2.保持策略信息的记忆依赖于识记，也依赖于保持。信息的保持策略主要有：
　　
　　(1)复述(2)复习（及时复习、睡前复习、分散复习、试图回忆、过电影）(3)过渡学习
　　
　　3.提取策略提取信息，不仅取决于信息的识记与保持的程度，也依赖于追忆的方法。追忆的方法主要有：联想追忆法、推理促进法和再认注意法。
　　
　　编码是记忆过程中材料的信息识记、保持和提取的线索。常见的编码有动作、形象、语言（文字）等。同学们现在如是按照机械背诵元素符号和化合价,这是用单编码来识记，文字加上动作就是双重编码，文字、动作再加入形象就属于三重编码。
　　
　　下面我们就利用识记策略和双重编码来学习和记忆元素符号、化合价。
　　
　　元素符号和元素化合价的知识属于无意义识记的知识。因而按照记忆的意义律，我们要将这些意义不强的内容赋予人为的意义来提高识记效果。